Chaque semaine, beau temps comme petite pluie, les enfants partent sur les sentiers côtiers pour rejoindre la plage. Une respiration au grand air devenue un véritable rituel.
Marcher jusqu’à la mer, observer l’estran, ramasser ce que la marée a laissé : ces sorties sont un prolongement naturel de la classe. Les enfants y développent leur autonomie, leur endurance et leur sens de l’observation, tout en tissant des liens forts avec leur environnement proche.
De retour à l’école, les découvertes du jour nourrissent les ateliers : un coquillage devient prétexte à une leçon de vocabulaire, une algue rejoint l’herbier de la classe, un galet sert à compter. La nature, ici, n’est jamais bien loin du matériel Montessori.
