L'École Élémentaire
L'apprentissage par le projet et l'autonomie du CP au CM2
L'ambiance 6-12 ans de l'École Montessori Les Mimosas accueille les enfants du CP au CM2 au sein d'une classe unique et multi-âge, propice à l'entraide et à la coopération. À cette période de forte curiosité intellectuelle, notre approche offre un environnement stimulant où la manipulation du matériel pédagogique accompagne le passage vers l'abstraction, le raisonnement et la recherche autonome. Tout en suivant rigoureusement le programme de l'Éducation nationale, l'école garantit l'acquisition complète du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Les élèves y développent une solide méthodologie de travail et des compétences académiques durables, leur offrant toutes les bases nécessaires pour aborder sereinement et avec confiance l'entrée au collège.
Une école élémentaire connectée à la nature et au littoral
Idéalement située à Larmor-Baden, au cœur du Golfe du Morbihan, notre école fait de l'environnement extérieur une extension naturelle de la classe. Chaque semaine, les enfants profitent de ce cadre d'exception en Bretagne grâce à des rituels ancrés dans le vivant : des sorties nature organisées le vendredi matin (sur les sentiers côtiers, à la plage ou en forêt) pour observer la biodiversité locale, ainsi qu'un atelier hebdomadaire au sein de notre potager en permaculture, animé par un parent d'élève. Ces expériences concrètes permettent d'illustrer les notions de sciences (biologie, géologie, botanique) tout en sensibilisant les élèves à l'éco-citoyenneté.
La richesse de la co-éducation et des interventions parentales
Le dynamisme et la force de notre école associative parentale reposent sur une collaboration étroite entre l'équipe éducative et les familles. Aux Mimosas, les parents sont de véritables partenaires et enrichissent le quotidien des enfants par des interventions en classe régulières. Qu'il s'agisse de partager la passion d'un métier, d'animer un atelier thématique (théâtre, arts plastiques, couture, informatique, sport) ou d'encadrer les sessions de jardinage, ce partage de compétences unique stimule l'ouverture au monde des élèves et nourrit le projet éducatif de manière collaborative.
Un fonctionnement coopératif pour préparer les citoyens de demain
Au-delà des enseignements fondamentaux (mathématiques, langage, histoire, géographie, anglais), les journées s'organisent de manière fluide pour alterner recherches autonomes en petits groupes et bilans individuels avec les éducatrices. La vie en communauté est quant à elle rythmée par un Conseil de classe des enfants hebdomadaire. Cet espace démocratique permet aux élèves de débattre, de proposer des solutions et de voter les règles de vie de l'école. En devenant acteurs de leur quotidien, ils développent leur sens des responsabilités, leur esprit critique et une grande confiance en eux, clés d'une transition sereine vers le collège.
